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 蕲春县城关高中   童文学
仿句:即仿例(即仿例句)造句(造新句)
句式仿写一些基本要求:
前后语词的照应性    前后结构的对应性   修辞手法的同一性
举例性质的一致性    前后字数的相等性   
考查类型:
1、嵌入式   2、续写式   3、命题式  4、开放式
    句式仿写一些基本要求:
1、话题:首先,仿句在话题上要与例句保持一致,做到材料紧扣中心,事例典型合理。如画线句列举的是“春光里的花”、“秋风里的叶”,再依据句末的“永远伴随着你”,可以判定仿句应扣住夏、冬两季的特征来写。
2、句式:仿句句式要与例句相同,句式包括陈述句、疑问句、祈使句、感叹句,主动句、被动句,长句、短句,散句、整句,单句、复句等等。
3、修辞:仿句时应当运用与例句相同的修辞方法,所以应仔细研读例句所用的辞格,如比喻、排比、对比、拟人、反复、设问、引用等。
4、结构:仿句的成分组合方式、修辞限制语的构成方式,均应与例句保持一致。
5、表达:仿写的句子应做到语言通顺、用词得当、简洁明确,不能出现不合罗辑、牵强附会、浅薄幼稚的说法。


6、色彩:这里的“色彩”包括语体色彩和感情色彩。比如例中洋溢着欢快、喜悦的感情,仿句时就不能违背这一点。
7、字数:对于某些仿句题,仿写时还应注意,字数上应与例句完全相当。
   仿写句式常见的题型 
(一)嵌入式
所写句子夹在已供材料中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式或前或后要相同。
注意:设定一个语言材料,再另外命题确定内容,按照例句式仿写。
例:在下面横线填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。
人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河,有急流也有缓流;五十年像一幅画卷,有冷色也有暖色;________、________;五十年像一部史诗,有痛苦也有欢乐。长河永远奔流,画卷刚刚展开,______,史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐,跨入新的时代!
仔细分析给的句式特点,有利于解题,也有利于做题。
(1)打比喻。文中列出三个类似的比喻句子(像),那么也要造类似的比喻句才可以。可以写“五十年像一首歌曲”,“五十年像一个赛场”,“五十年像一部戏剧”,“五十年像一条大路”等等。
(2)前低后扬。从“有急也有缓流”,“有冷色也有暖色”可以看出,前者表低落,后者表扬起,那么在拟定的新句子的时候,可以注意到这个特点。与上面对照,可以写“有低音也有高音”,“有失误也有成功”,“有平静也有高潮”,“有弯曲也有笔直”等等。
(3)前后照应。“长河永远奔流”照应“有一条长河”等,那么续文也照应上文的内容,可以写“乐曲渐趋高潮”,“赛事正趋激烈”,“剧幕徐徐拉开”,“大路继续向前”等等。
参考答案:
    1、五十年像一首乐曲,有低音也有高音;乐曲渐斩趋向高潮。
2、五十年像一部电影,有喜剧也有悲剧;电影正在放映。
3、五十像一出长戏,有高潮也有低潮;情节逐渐发展。
嵌入式练习:例1、在下面横线处填上适当的的句子,使之组成前后呼应的排比句。
也许孩子是首诗,而老师就是诗的作者,在作者的精心的创作下,小诗才能发表。
也许孩子是棵树,而老师就是______、_______,小树才能长大。
也许孩子是梅花,而老师就是_______、_________,梅花才能绽放。
参考答案:
树的土壤,在土壤提供的营养中。
苦寒的风雪,在风雪的考验下。
(二)续写式
续写式仿写,即给出确定的材料,限定句子的表达范围,要求符合语境,与前后文搭配合理的仿写。完成此类仿写,首先要明确语境,弄清仿写范围,分析被仿写句的句式特点和构成关系,然后另觅素材,逐一模仿。
例:(2007年宁夏卷)仿照文中开头一句话的句式,在横线处写两个句子。要求所写的句子运用比拟的修辞方法,并与开头的一句话构成排比句式,使文段语意完整。
没有大海的粗犷豪放,可以有小溪的轻盈从容;__________,_________;________,______________。生活向每一个人敞开胸怀,我们总能在那里找到自己的色彩,自己的价值。
[解析]本题不仅检测了考生仿写句式的能力,还检测了考生运用比拟、排比等两种修辞的能力。首先分析句式,开头一句话“没有大海的粗犷豪放,可以有小溪的轻盈从容”是一个以“没有……,(可以)有………”的格式组成的并列复句。其次从试题提供的语段来看,题干上的“两个句子”实际上是两个并列关系的复句,是四个分句;要构成的排比也是复句的排比。第三,从开头一句话可看出所谓的比拟,其实就是赋予你所写的事物以人格(即拟人)。
[参考答案]没有高山的威严英武,可以有石子的淡泊宁静;没有大树的秀美挺拔,可以有小草的默默奉献。(或:没有彩虹的靓丽多姿,可以有流云的飘逸轻灵;没有森林的广博丰富,可以有乔木的秀丽苗条。)
[续写式练习]根据文意,再举两个例子,句式与例句相同。
有勤,才有孔子“韦编三绝”的佳话,也才有了世界文化史上的十大名人之一美誉。______________,___________________。
参考答案:有勤,才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈,也才有了雄才大展,北伐报国的伟业;有勤,才有了曹雪芹“披阅十载,增删五次”的壮举,也才有了世界文学史上不朽的名著《红楼梦》。
(三)命题式
命题式仿写,即给出一个语言材料作为例句,另外提出新的命题内容(即话题),按例句格式进行仿写。
例:(2006年全国卷Ⅰ)请在“家园”和“思念”中任选一个词,仿照下面示例的形式写三个句子。要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞手法,并且三个句子的内容要有内在的联系。
示例:春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
    [解析]从题干中我们要看到四个信息:1)要以“家园”或“思念”为开头;2)要写三个句子;3)每个句子都要采用比喻和比拟两种修辞手法;4)三个句子间要有内在联系。这就意味着难点在辞格的仿用上,要明确比喻和比拟两种辞格的具体要求。
    [参考答案]思念像淙淙的小溪,缓缓流过心田,一路轻吟低唱。
思念浩浩的河流,不可遏止,永远向前。
思念像宽广的大海,博大精深,蓄积的全是柔情。
[命题式练习]根据示例的语境和句式仿写一段话。
示例:面对被二战炮火击毁的剧院,市民们开始了重建工作:歌唱家义演募捐,慈善家慷慨解囊,公务员拿出了加班加点所得的奖金 ,服务员掏出了自己的微笑换来的小费。终于,一座现代化的歌剧院重新落成了。
仿写:面对三个来自异地的失去了父母的孩子,校园里拂起爱的春风:_______________________________。
[参考答案]
学校领导拿出了职务津贴,老师们拿出了超工作量的补助,同学们拿出了节省的零花钱,清洁工拿出了卖废品的收入。终于一个温暖的家庭重新建立起来了。
命题式练习:依照下面两个比喻句的句式,以“时间”为开头,写两个句式相同的比喻句。
书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙,它能引导我们开启心灵的智慧之窗。
正确答案
时间好比一艘渡船,它载着我们渡过生命的长河。时间如同一匹白驹,它将带着我们冲向神秘的未来。
时间好比一叶扁舟,它能带着我们到达胜利的彼岸。时间如同一只指南针,它能指引着我们迈向正确的人生。
时间好比一位导航者,它将协助我们创造美好的未来。时间如同一本相册,它帮助我们记载下生命的酸甜苦辣。
(四)开放式
即给出一个语方材料作为例句,仿写内容不确定,可自由发挥,句式仿照例句而进行的仿写。
例:(2006年江苏卷)请参照下面材料中画线的部分,另选我国两个传统节日(如春节清明节端午节重阳节等),仿写句子。要求字数相同,句式相似。
黄土黄,那是江北世世代代淳朴的厚实;清水清,那是江南祖祖辈辈悠然的淡雅,荡漾着千年的风物与风华。唯在中秋,江南江北,共赏一轮明月;或在元宵,将一锅锅汤圆,煮成千年不变的甜甜蜜蜜与团团圆圆,____________________________________________________________________________,
___________________________________________________。
[解析]从例句可看出需仿写句式格局--“唯在……,……,共……;或在……,将……,……”。而例句中的一些结构也要注意,如“一轮明月”、“一锅锅汤圆”、“甜甜蜜蜜”、“团团圆圆”等词语,有偏正式、重叠式。另外,还要注意抓住与特定节日对应的习俗,如春节的贴春联、贴年画、贴“福”字、剪窗花、蒸年糕、包饺子、燃爆竹、除夕守夜、拜年等,清明节的禁火、扫墓、踏青等,端午节的赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等,重阳节的登高、赏菊、喝菊花酒、插茱萸、吃重阳糕等。
[答案]唯在清明,江南江北,共披一蓑细雨;或在除夕,将一锅锅水饺,煮成万代永传的顺顺当当与和和美美。(或:唯在除夕,江南江北,共鸣一串爆竹;或在端午,将一只只粽子,煮成千年不变的香香甜甜与平平安安。//唯在重阳,江南江北,共品一块蒸糕;或在除夕,将一串串革命鞭炮,爆出千年不变的美美满满与平平安安。)

开放式练习:请根据示例仿写两个句子。
例   冰:  经不起阳光质询的美玉。
     稻穗:成熟者的头总是垂得很低。
仿写:____________________________________
___________________________________________。
[参考答案]:
鱼眼睛,经不起任何检验的珍珠。
树,每成长一步,就会作一个小节。
专项练习:
1、根据提供的句子,再仿造一个句子。
     例:母亲是烦恼中的一曲古筝。当你意志消沉时,优雅的旋律一飘荡,眼前立即一片青翠。
   参考答案:
母亲是黑暗中的一颗明珠。当你不辨方向时,一束柔光会指引你迈开坚定的脚步。
2、依照下面拟人句的句式,以“光阴”为话题,续写一个结构大致相似的拟人句,句中不得出现“光阴”二字。
    当春风吹开含苞待的蓓蕾时,当婴儿呱呱地向人世报到时,她不声不响地走着,欢笑声不能使她停步。
参考答案:
     当秋风打落枯萎凋零的败叶时,当长者默默瞑目向人世诀别时,她无声无息地走着,悲叹声不能使她回头。
3、按照画线语句的句式仿写三句话填入前三道横线上,在最后一道横线上填上合适的话收束这个语段。
     其实人生就如四季:天真烂漫的童年是人生的春天,________,________,_______。逝者如斯,青春不再,躯体的老是自然规律:__________________________________________。

参考答案
    其实人生就如四季:天真烂漫的童年是人生的春天,血气方刚的青年是人生的夏天,沉着稳健的中年人是人生的秋天,蹒跚佝偻的老年是人生的冬天,逝者如斯,青春不再,躯体的老是自然规律:但只要保持心灵的奏,生命将永远年轻。
4、依照下面的拟人、比喻句的句式,以“河水”(或“街道”、“市场”、“村庄”、“校园”)为描述对象,写一个句式相同的拟人、比喻句。
    例句:我发现我市的楼群又长高了,长稠了,所以,我把它比作一个大花蘑菇,一场雨水,就蓬蓬勃勃地生长。
参考答案:
我看见家乡的河水又变肥了,变淘气了,因此,我把它比作一条调皮的龙,一到夏天,就桀骜不驯起来。
5、仿照下面划横线的句子,以“腐烂”为话题再写一个句子。
     只有两种生活方式:腐烂或燃烧。我们选择燃烧,因为燃烧意味着给予,且在给予之时,会让自己闪光。
参考答案:
    我们摒弃腐烂,因为腐烂意味着变质,且在变质之时,会让别人恶心。
6、仿照划横线的句子句式,再造两个句子,使之成为连贯的句子。
    成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚!一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结!_____________________,___________________!___________________________________________________________!是的,大自然是最好的老师!只要我们肯学,天天都会有收获!
参考答案:
     成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们谦虚!一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结!温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧!蜜蜂在花丛间忙碌,那是教我们勤劳!是的,大自然是最好的老师!只要我们肯学,天天都会有收获!
7、仿照划线句子的句式造两个句子。
     热爱是什么,热爱是比尔•盖茨在微机键盘上敲出的变幻莫测的音符。
参考答案:
热爱是李素丽在公共汽车上微笑服务的目光;热爱是李四光踏遍青山人未老,寻找祖国石油储藏的步履。
    8、仿照划线句子的句式从反面再造一个句子。
    若人的一生没有一点遗憾,则此生如一盆没有加味精的菜,可吃但不鲜。________________,__________________。生活因为有遗憾,才如此迷人,又如此烦恼人。
参考答案:
    若人的一生没有一点遗憾,则此生如一盆没有加味精的菜,可吃但不鲜。若人的一生遗憾太多,则此生如一杯放糖过量的水,不甜却苦。生活因为有遗憾,才如此迷人,又如此烦恼人。
     9、仿照划线句子的句式,再造两个句子使之成为连贯的排比句。
     爱可以纺织恢宏的天网,让学生放飞心灵的快乐;爱是和煦的春风,可以暖醒冷冻麻木的心;
参考答案:爱是灯塔,引导人走出漆黑的迷惘;爱是天堂,是飘零孤寂的心之归宿
 

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