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九年级下册第二单元复习

姓名:                   自我评价:
一、基本内容:
第二单元(学会读书八:迅速捕捉阅读信息)
5.藤野先生(鲁迅)
6.生命与和平相爱(铁凝) 
7.热爱生命(杰克•伦敦) 
8.享受生活(海伦•凯勒) 
诵读欣赏 文笔精华(八)  《老人与海》(节选)(海明威) 
专题“系统思想与统筹方法” 
二、归纳基础:
(一)理解识记:
1.《藤野先生》选自         ,是篇回忆性叙事散文,贯穿始末有两条线索:一是                 ,二是作者的爱国之情的感情线。在叙事中作者记述了与先生交往的几件事分别是           、             、           、            ,道出了为师的品格。同时也写出自己弃医从文的两个原因:              、         。
2.《生命与和平相爱》是当代女作家铁凝的一篇散文,文章运用         的写法,探寻犹太人       (人物)的成才原因,表现犹太民族重视       ,重视        ,突出他们热爱生命,            的民族愿望。
3.《热爱生命》是一篇        (体裁),作者成功地运用了环境描写、       描写        描写,述说了一位淘金者身陷绝境          故事,表现人在恶劣环境中的坚强意志和对生命的热爱。
4.《享受生活》是一篇散文,选自                ,作者是美国女作家          。选文是她的自传的一部分,通过她的特殊经历和真实的体验,激发人们热爱生命、热爱人生、热爱世界的感情。
5.《老人与海》的作者是美国作家          。文章中老人有一句海明威式的箴言,包含太多的人生哲理,这句话是                                          
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