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语文上册第二单元知识点

    基础常识

    1、体会文章选取典型事例表现人物形象(性格)的手法

    根据表达中心意思的需要来选择材料,详略得当,不失细节,使得人物形象立体、生动。

    2、通过多角度阅读等方式,对文章内容进行整体感知

    可从语言、结构(形式)、人物、所叙述事件、写作风格等角度出发,进行感知。

    3、体会文章语言的特色(风格)

    以《背影》为例,可体会出作者的朴实无华却饱含深情的语言。

    4、识记记叙文的六要素

    时间、地点、人物、事情的开端、发展与结局。

    5、词语积累

    【第6课 阿长与《山海经》】

    一、重点字词

    1.给下列加点字注音。

    憎恶zēng wù 书斋zhāi 震悚sǒng 诘jié问

    (点拨:“憎”不要误读成zèng,“恶”、“诘”是多音字。)

    2.解释下列词语。

    (1) 絮说:絮絮叨叨地说。

    (2) 震悚:身体因恐惧或过度兴奋而颤动。

    3.用恰当词语填空。

    (1) 书的模样,到现在还在眼前,可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。

    (2)《山海经》也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了。

    二、重点句子背记知识清单

    这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。

    三、文学(文体)常识背记知识清单

    《阿长与<山海经>》的作者是鲁迅,选自《朝花夕拾》,你还能写出两篇出自这部散文集的文章题目吗?

    《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》。

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