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教案:练习一

教学内容:北师大版小学数学第十一册第一单元p20——22
教学目标:
知识目标:进一步加深对圆的周长和面积的计算公式的理解。
能力目标:能运用圆的周长和面积的计算公式解决生活中的实际问题。
情感目标:体会数学在生活中的作用,感受数学与生活的紧密联系。
教学重点:进一步加深对圆的周长和面积的计算公式的理解,并能解决简单实际的问题。
教学难点:灵活运用圆的周长和面积的计算公式解决简单实际的问题。
教学过程:
1.第20页第1,2题
学生独立解答,集体订正的候要时求学生说出每一步计算过程和依据。
2. 第20页第3题
让学生理解题意后,思考如何画出一个最大的圆,动手画一画,然后计算。
3. 第20页第4题
让学生理解题意后可知小羊吃草的区域是一个圆,然后独立解答,集体反馈。
4. 第20页第5题
让学生理解题意后,独立解答,集体反馈。
5. 第21页第6题
让学生理解图意可知根据树干的周长可以求出树干的直径,然后独立解答,集体反馈。
6. 第21第7题
本题是计处车轮的周长就是自行车车轮转动1圈后经过的距离,独立解答,集体反馈。
7. 第21页第8题
独立解答,集体反馈。
8. 第21页第9题
先引导学生估计哪个面积大,再让学生比较。然后独立解答,集体反馈。
9.家庭作业
第21页第10题,第22页第11,12,13题

板书设计:
练习一
圆的周长公式
圆的面积公式

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