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团结互助

第12课 教案
 第1站 团结就是力量
教学目标
1、通过对生活中的团结互助的感受和对团结互助意义的教学,使学生明确团结互助是正确处理个人与他人,个人与社会关系的要求。
2、通过本站教学,要落实到行动中去,不仅要让学生感受团结互助,更要培养学生团结互助的意识和能力。
教学重点
 团结互助的意义。
教学难点
团结互助,乐于助人,有利于我们自己的成长。

【引言】我们每个人都希望生活在一个团结、互助、友爱、祥和的大家庭中。在这样的环境中,我们不仅可以体会到集体的温暖,分享到大家的快乐,还可以在大家的帮助下不断进步。和谐友爱的生活需要我们大家共同努力,需要我们每个人的奉献和付出。
提问:什么是团结?什么是互助?(补充知识)
1、什么是团结?
团结:指为了实现共同理想或完成共同任务而联合或者结合。
2、什么是互助?
互助:指互相帮助。
【导入新课】让学生听歌曲《团结就是力量》。
团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强,向着法西斯开火,让一切不民主的制度死亡,向着太阳,向着自由,向着新中国发出万丈光芒。
【讲授新课】第1站团结就是力量
(思想驿站)生活中影响团结的现象有:1、自私自利2、自以为是3、顽固不化4、心胸狭窄5、特立独行6、山头主义7、貌合神离8、局外观察
想一想:自我检查一下,自己身上是否也存在上述不良行为?
结论:一个集体中如果有这些影响团结的行为的话,无论对集体还是对个人都是不利的。
一、生活中的团结互助
我们生活在这个世界上,对他人的关心和热爱就像抖动一个蜘蛛网,我影响着他人,他人又影响着更多的人,彼此相连,互相关爱。我们要形成一个温暖的共同体,一个温暖的集体。关心,帮助他人就是自己心中装着别人;关心,帮助他人就是在自己开心的同时,也让别人开心;关心,帮助他人就是理解别人。
(举例)四川汶川县5•12地震后,我们学校在5月19日举行了“献爱心赈灾捐款”活动。
目的:让学生亲自体会一下关心,帮助别人。
二、团结互助的意义如何?(重点)
1、团结互助可以营造良好的氛围,有利于人们减轻心理压力,增强自信心。
(做个游戏)《让我们携手前进》
找7位学生,有男生也有女生,都伸出右手,左手握住,7只右手搭在一起。
目的:让同学们团结起来,建立一个温暖、团结、祥和的班集体。团结友爱的集体可以使我们享受到帮助别人的快乐,也可以使我们感受到他人帮助的温暖。
(引名人名言)如果你在任何时候,任何地方,你一生中留给人们的都是些美好的东西——鲜花,思想,以及对你的非常美好的回忆——那你的生活将会轻松而愉快。——【俄】高尔基
目的:告诉学生,人应当留给他人美好的东西,这样我们的生活也将是幸福的,“赠人玫瑰,手有余香。”
2、乐于帮助别人,有利于自己的成长(难点)
交往,友谊是相互的,需要互助互爱。因此,我们主动去帮助他人,他人也会帮助我们的。所以,我们要主动从自己做起,从现在做起,就可以形成人与人之间的良性互动,营造出一个温暖的大家庭
(补充知识)“助人”能“助己”意思是什么?
并不是一种功利的态度,即把对别人的帮助当作一种投资,期望得到回报。(错误的理解)谚语“施恩莫望报,望报莫施恩”。

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