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第7课拉丁美洲教案

课题 第7课拉丁美洲第  1 课时   共 1  课时

课型

新授课执教教师:

教学目

标 1、运用图文资源描述拉丁美洲富有特色的文化习俗。2、在地图上找出拉丁美洲的位置、范围,说出其主要的国家和首都,读图说出改地区地理位置的特点。3、运用地图描述拉丁美洲的地形分布特点,说明地形对于人类活动的影响。4、认识正确处理人类活动和地理环境关系的重要性。

教学重点拉丁美洲的位置和 范围,主要地形区和河流。

教学难点地形对于拉丁美洲人类活动和气候的影响。

教法学法直观演示,分组讨论[来源:学科

教学媒体

教   学   过   程

教学

环节

教学内容

补充与反馈

课前预习 阅读教材51-----55

导入新课  源:古代文明的发源地之一,古老的印第安人在这里创造了灿烂的文化,至今保留许多珍贵的历史遗迹。阅读51页资料,了解玛雅文明展示拉丁美洲国家和地区图指导学生分组讨论完成:(1)拉丁美洲的组成。(2)拉丁美洲的海陆位置和纬度位置。(3)拉丁美洲主要的国家及首都。总结讲述:拉丁美洲主要指美国以南的美洲部分, 包括北部的墨西哥 高原、中美地峡和西印度群岛和南美洲。东临大西洋,西邻太平洋。大部分地区位于热带。主要国家有巴西、阿根廷和墨西哥等。其中智利是世界上最狭长的国家

重难点教学过程一、印第安人的故乡展示拉丁美洲地形图学生活动:(1)找出拉丁美洲主要的山脉,高原,平原和河流。(2)分析安第斯山脉对于两侧气候和农业生产的影响 分析讲述:拉丁美洲的地形分东西两部分,西部的高耸的安第斯山脉,他是世界最长的山脉,阻挡了来自海洋的湿润气流,使东部平原降水稀少,草原广阔,因此阿根廷以畜牧业为主,是出口牛肉最多的国家。东部高原平原相间分布,有世界最大的巴西高原和亚马孙平原。亚马逊平原上有世界最大的热带雨林,巴西高 原蕴藏着丰富的铁矿。二、地形与人类 活动    学生活动:阅读54页课本资料,了解安第斯山脉的情况。展示拉丁美洲移民构成图讲解:这里的居民构成非常复杂,原始居民是印第安人,属于黄色人种,欧洲殖民者的入侵和奴隶贸易使白种人和黑种人也大量进入,各种族相互通婚,形成混血人种。现在的拉丁美洲以混血人种为主,同用西班牙语,巴西通用葡萄牙语。三、多姿多彩的文化   展示玉米节 ,狂欢节的图片学生活动:观察图片,结合自己的经验和认识,说说拉丁美洲的不同文化相互交融形成的多姿多彩的文化形式 。

总结应用拉丁美洲 是一块美丽而富饶的土地,这里生活着勤劳勇敢的印第安人,由于殖民入侵和奴隶贸易使这里人种复杂,以混血人种为主。地形对于人类的生产和生活影响很大。

板书设计   第7课拉丁美洲一、印第安人的故乡:[1、原始居民:印第安人2、位置和组成3、主要国家二、地形与人类活动:1、地形特征:2、地形对于人类活动的影响三、多姿多彩的文化:1、居民构成:混血种人为主。2、通用语言:西班牙语,巴西葡萄牙语

典型错例分析

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