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第三课  好娃娃

第三课  好娃娃

教学目标:
1、学会唱《好娃娃》,并能从中体验到学习的乐趣;
2、能大胆地尝试表演歌曲中各种人物的动态及情感,积极与同学合作进行音乐戏剧表演;
3、知道要尊敬长辈,待人有礼貌,在家里应该怎么样对待爷爷和奶奶。
教学难点:用夸张的动作来表现。
教学准备:课件、钢琴。
教学课时:二课时。
教学过程:

第一课时

一、组织教学:听歌曲进教室。
二、歌曲学习
1、学习第一段
(1)师:同学们,你们在家里都是怎么样对待自己的爷爷和奶奶的?
(2)老师小结:就像同学们说的,我们要尊敬自己的长辈是吗?
(3)提问:你们看看歌曲中的小朋友是怎么做的?
(4)课件出示:爷爷年纪大了嘴里缺了牙!
(5)提问:你们听小朋友是怎么做的?(学唱第一句)
(6)播放第一句演唱。(课件播放)
(7)学生跟唱。
(8)全班齐唱。
2、学习第二段
师:今天教室还来了一位老奶奶(课件播放奶奶出场)
师:你们看看老奶奶都老了。她的头发怎么样?
课件出示:奶奶年纪大呀头发白花花。(播放歌曲)
教师带唱。
学生随课件一起演唱。
3、两段连唱
师:今天咱们看到这两个小朋友的表现真不错,你们也来学学吧!
全班跟唱。
老师带唱两次。
学生分句接唱。
自由交换角色演唱。
集体演唱。
三、课堂小结

第二课时

一、复习歌曲《好娃娃》
二、表演《好娃娃》
1、师:同学们,今天我们要一起来表演《好娃娃》。
2、(课件播放音乐)师:你们跟唱一次好吗?
3、下面自由讨论你们该怎么演?
4、出示课题。
5、分组讨论(可以五人小组进行分场景分角色的随乐表演活动老师也可提供道具。)
分组,每组成一个家。
学生自由讨论,设计表演动作。
选择道具,布置场景,分角色自由练习。
教师巡回指导,也可参与角色的表演。
创设情景,各组分别上台表演唱《好娃娃》。
6、集体表演
学生上台表演。
7、综合表现
完整的听一遍,全班小朋友拿上道具一起表演。
三、课堂小结。

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