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野营脱险

    【活动目标】

    1、在情境活动中学习助跑跨跳,发展身体的平衡能力、协调能力。

    2、复习巩固爬、钻、直身滚、平衡及侧身爬等基本动作。

    3、培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的品质,知道在紧急时刻应积极进行自救、学会逃生,并培养幼儿保护大自然的情感。

    【活动准备】

    1、滑梯、山洞、平衡木、宽绸带(沟涧用)、沙包、空花盆。

    2、相关环境设置(如小河、沙地、营地等)。

    3、幼儿每人备有水壶、背包、擦汗巾。教师用的火柴、羊肉串及营旗、音乐磁带。

    【活动流程】

    野营出发——跨过障碍物(沟涧)学习跨跳——野炊——逃生——救火——原路反回

    【活动过程】

    一、准备部分:

    1、幼儿随欢快音乐整装、整队出发;

    2、爬高山(滑梯)、钻山洞、过独木桥,进入自然的热身过程;

    二、基本部分:

    1、发现沟涧,学习跨跳,反复尝试。

    ①在幼儿前进过程中,出现了障碍——两道深沟涧,横在孩子面前,要到达目的地必须经过它,启发幼儿想一想怎样才能安全有效地越过这两道沟涧。

    ②先请个别幼儿尝试,鼓励幼儿积极探索。再让全体幼儿选择宽或窄的沟涧练习跨跳。

    ③让幼儿观察跨跳的基本方法:在助跑的基础上,两脚同时分开,身体向上跳起,前脚先落地,后脚跟上前脚着地。

    ④分男、女练习,允许幼儿根据个人能力自由选择跨跳难度。

    2、营地野炊:

    到达颧地自由放松,喝水、擦汗、原地休息,老师为幼儿点火烧烤羊肉串,随手将火柴头扔向旁边。

    3、发现火灾,逃离险境:

    ①幼儿发现营地旁边着了,老师引导幼儿想办法,积极开始自救。怎样才能安全地逃出浓烟滚滚的营地,能充分利用现有资源(水、毛巾)鼓励幼儿探索浓烟中逃生的最佳办法:将水壶中的水倒在毛巾上,用它捂住口鼻,侧身爬离险境。

    ②再次跨跳沟涧,发现孩子身上、背包上都有火苗窜出,引导幼儿进行自救灭火;在拍打过程,选择最佳、最有效的来火方式——全身滚(练习滚的动作)。

    4、救火行动开始

    ①到达安全地带后,提醒幼儿:咱们的营地还在燃烧,我们是否能置不顾,得到肯定的答复后,请幼儿想办法灭火,引导幼儿说出有哪些办法可以灭火。在侦察到山包那边有河有少后,引导幼儿充分利用自己携带的水壶作工具运水、运沙。

    ②队员取水、取沙救火时必须经过小山包(沙包堆积而成)跳下后踩着鹅卵石(花盆反扣)到达河边取水、取沙,返身再经鹅卵石、山包,跨跳沟涧,奔跑到营地灭火,然后返回,取水、沙继续。救火行动往返若干次,鼓励幼儿勇敢积极,在上下山包、跨跳沟涧及奔跑中注意不要互相冲撞,注意安全。

    三、结束部分。

    1、宣布灭火行动取得圆满成幼。

    2、提出问题:为什么会出现火情,引导幼儿回想生活中什么地方、什么东西容易引起

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