教材教案:
语文
数学
英语
说课
评课
反思
历史
政治
地理
物理
化学
生物
音乐
体育
美术
信息
设计
实录
班会
教学
全站导航:
资讯
作文
诗词
文学
励志
教材
板报
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
地理
历史
考试
论文
范文
计划
国学
高校
短信
教程
English
简历
幼儿
字典
词典
成语
QQ
PPT
试题
课件
教案
求学网 >> 教材教案 >> 小学美术教案

小学美术教案一年级上:18课 美丽的铅笔头

[教案]浙江省海宁市南苑小学周健老师的教案

■美丽的铅笔头 小学美术教案一年级上:18课 美丽的铅笔头
教材版本:美术(一年级上册)义务教育课程标准实验教科书
     湖南美术出版社  xx年7月第1版 
     xx年7月浙江第1次印刷
年  级:小学一年级 美丽的铅笔头
课  时:40分钟
执 教 者:周健
教学目标:
1、 掌握捏泥的基本制作美丽的铅笔头方法,制作铅笔头。
2、 尝试利用多种方法美化、装饰学具。美丽的铅笔头
3、 能制作出有一定个性的美丽的铅笔头。
教学重难点:
教学重点:制作有个性的铅笔头。
教学难点:有个性的铅笔头。
教学准备:
教具:课件,范品等
学具:铅笔,橡皮泥
教学过程:
一、组织教学
准备制作用具,规范美术制作习惯。
二、导入新课
游戏导入:“购物”游戏
三、欣赏感知
4、 发现美
3) 邀请“小天使”
4) “购物”游戏:
课件出示“家友超市”,欣赏各种各样的铅笔。
教师制作了各种美丽的铅笔头,模拟超市,进行自由买卖。
2、欣赏美
1)你拥有了这样一支铅笔,你想说些什么?
2)采访购物感受,揭示课题
3、探索美
1) 自由说说,你看到这么美的铅笔头,你有什么想法?
2) 我们该怎么做呢?(课件演示:?)
3) 用什么材料来做?
4) 怎么制作?(全班讨论)
5) 播放用橡皮泥制作的过程,引导学生制作,这回你能说说是怎么样做的吗?
6) 课件演示:纸材料制作的铅笔头
你还能说说用哪些材料来制作吗?
7) 课件演示:各种铅笔头制作的方法。
(纸、绳、挂件等)
8) 制作好了,我们该怎样安装呢?
四、创造美
创作游戏:1、自己提出制作要求,教师小结。
5、 学生尝试练习。
五、教师巡回指导。
1、及时反馈、纠正。
2、帮助有困难的学生。
3、参与其中。
六、运用美
1、 以小组为单位,在有背景的实物投影仪上讲故事
2、 自己评价金、银、铜牌。
七、拓展美
学生歌唱《其多列》,表演铅笔头。

[教案]转帖网友的教案

第十八课 美丽的铅笔头
(工艺设计课)
教学目标:
1、掌握捏泥的基本制作方法,制作铅笔头。
2、尝试利用多种方法美化、装饰学具。
3、能制作出有一定个性的铅笔头。
教学重点:制作出有个性的铅笔头。
教学难点:感悟制作中的美。
教学准备:泥巴
教学过程:
一、组织教学
二、导入新课。
1、利用教室墙壁展示材质、造型、风格、特点不同的铅笔头,学生走进教室即可欣赏墙壁上的铅笔头。教师提示学生可以摸了摸、议一议。组织学生稳定情绪。
2、问:同学们,今天我们的教室是用什么布置得这么漂亮?它们有什么特点?
铅笔头小结: 铅笔头,即可以挂起来作为铅笔头上装饰的工艺品。它造型美观,色彩漂亮,选材范围很广。你们看看手中的材料,我们今天要用什么材料制作铅笔头?
3、导题:我们今天学习用泥制作的铅笔头。
(板书)泥做的挂件。
三、讲授新课
1、组织学生观察、小组讨论。
请学生看大屏幕,读讨论题目。
(1)墙壁上的铅笔头都塑造了哪些形象?(板书:选材特点:……)
(2)造型风格运用了哪些手法?(板书:造型风格:夸张、概括、变形)
(3)你想怎样制作泥铅笔头?
(小组讨论)让学生充分发表见解。
2、复习旧知识,为学习新知识作铺垫。

展开阅读全文

上一篇 1 2 3 下一篇

下载此内容:小学美术教案一年级上:18课 美丽的铅笔头.docx

相关信息:

三年级音乐《树叶儿飘飘》教学设计

教学目标: 1、学唱《树叶儿飘飘》这首歌,能用优美、动听的歌声表达对秋田的喜爱之情,参与对 歌曲的创造、表现和体验,在“视、听、想、唱、动”等综合音乐活动中感受秋天的美丽 。 2、引导学生在聆听中感受、在活...(查看全文

《跨越百年的美丽》教学设计

学习目标: 1.学会14个生字,正确书写“冶炼、溶解、沉淀、分析、隐退、乏力、荣誉、头衔、里程碑、人声鼎沸、卓有成效”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,抄写喜欢的句子,背诵喜欢的部分。 3.能联系上下...(查看全文

能说全写---美丽的夜空

能说全写--美丽的夜空 教材简析: 本次写话有两部分内容:一段文字和两幅插图。一段文字提示了写话内容、要求两幅充满童趣的插图表现了夜空中星星、月亮嬉戏的场景。这是在学生一年级对童话有了初步说的练习基础上,...(查看全文

《美丽的小路》教学设计

一、背景材料 课文讲述了一个有关环境卫生的故事。它告诉我们要保持环境卫生,人人养成良好的卫生习惯,不美的行为会破坏美丽的环境。 二、教学难点: 课文的第八自然段。 三、课前准备: 1、学生自制生字小卡片一份...(查看全文

美丽的海底世界

l 变小魔术: 1.(出示一张白纸)你们说,这是不是一张白纸啊?美丽的海底世界有没有看到颜色啊? 2.你们看,老师的手上只有一根笔和一碟蓝色的水,美丽的海底世界相不相信,五秒之后我就能变出一幅美丽的画? 3....(查看全文

相关栏目导航

资讯 作文 诗词 文学 励志 教材 板报 语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 地理 历史 考试 论文 范文 计划 国学 高校 短信 教程 English 简历 幼儿 字典 词典 成语 QQ PPT 试题 课件 教案