教材教案:
语文
数学
英语
说课
评课
反思
历史
政治
地理
物理
化学
生物
音乐
体育
美术
信息
设计
实录
班会
教学
全站导航:
资讯
作文
诗词
文学
励志
教材
板报
语文
数学
英语
物理
化学
生物
政治
地理
历史
考试
论文
范文
计划
国学
高校
短信
教程
English
简历
幼儿
字典
词典
成语
QQ
PPT
试题
课件
教案
求学网 >> 教材教案 >> 小学美术教案

第三课纸品乐陶陶

教学目标:
知识与技能:掌握纸团、纸绳粘贴画的方法技能,能制作一幅装饰画;了解单个物体组拼成图案的形式美法则及浅显的艺术规律。
过程与方法:能运用卷、折、压、扭等基本方法、技能,制作一件纸条工艺品。
情感、态度及价值观:养成精心制作的良好习惯和一丝不苟的作风。
教学重点:能运用卷、折、压、扭等基本方法、技能,制作一件纸条工艺品。
教学难点:能运用卷、折、压、扭等基本方法、技能,制作一件纸条工艺品。
教学时数:2课时
教学准备:各种颜色的纸绳、粘胶等
教学步骤:
                     第一课时
教学内容:活动一
教学目标:
知识与技能:掌握纸团、纸绳粘贴画的方法技能,能制作一幅装饰画;了解单个物体组拼成图案的形式美法则及浅显的艺术规律。
过程与方法:能运用卷、折、压、扭等基本方法、技能,制作一件纸条工艺品。
情感、态度及价值观:养成精心制作的良好习惯和一丝不苟的作风。
教学重点:能运用卷、折、压、扭等基本方法、技能,制作一件纸条工艺品。
教学难点:能运用卷、折、压、扭等基本方法、技能,制作一件纸条工艺品。
教学准备:各种颜色的纸绳、粘胶等
教学过程:
一、欣赏导入 ,了解材料 ,反馈交流 ,准备材料
1.欣赏运用纸团、纸绳制作好的作品。
思考:这些作品是用什么材料翻作的?用什么方法制作的?
2.教师根据学生回答板书课题:纸品乐陶陶
3.学生尝试将皱纹纸制作成纸绳或纸团。
4.师生交流解决捌作问题:
(1)怎样使纸团的大小基本一致?
(2)怎样搓纸绳不易松敢?
5.教师规定时间,学生合作准备材科。
二、教师示范制作方法步骤
(1)构思画草图:内容可以是简单的动物、植物、人物等,形象简洁鲜明。
(2)涂胶:用胶水或胶棒均匀地涂在所画图形的线上。
(3)粘贴:将纸绳或纸团牯贴在所涂胶的部位,并将其轻压粘牢,示范时结合采用单线贴和团线贴法。
三、讨论方法
1.学生根据出示的草图讨论,什么地方可用纸团,什么地方可用纸绳。
2.学生为两幅作品提出评价。
(1)纸团排列松散,形象不突出。
(2)未注意纸团、纸绳与底纸的色彩搭配。
3.教师引导学生谈谈自己创作的设想
四、掌握技术 ,自主表现 ,相互评价延伸拓展
1.两人合用材科,各自用纸绳、纸团制作一幅粘贴画。
2.学生自评、互评作业。
3.艺术作品欣赏。
                  第二课时
教学内容:活动二
教学目标:
知识与技能:掌握纸团、纸绳粘贴画的方法技能,能制作一幅装饰画;了解单个物体组拼成图案的形式美法则及浅显的艺术规律。
过程与方法:能运用卷、折、压、扭等基本方法、技能,制作一件纸条工艺品。
情感、态度及价值观:养成精心制作的良好习惯和一丝不苟的作风。
教学重点:能运用卷、折、压、扭等基本方法、技能,制作一件纸条工艺品。
教学难点:能运用卷、折、压、扭等基本方法、技能,制作一件纸条工艺品。
教学准备:各种颜色的纸绳、粘胶等
教学过程:
一、体验感受厚纸条的性能特点,尝试探究纸条成形方法(教师预备以各种方法折制的纸条,用投影仪或幻灯呈现作品。)
展开阅读全文

上一页 1 2 下一页

下载此内容:第三课纸品乐陶陶.docx

相关信息:

3《小池塘》教案

教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读和背诵课文; 2.感受春天到来时小池塘的明丽,激发学生对大自然的热爱; 3.识写生字。 教学过程: 第一课时 齐背《雨点》,小池塘什么样?春天来了我们一起去看看小池塘。...(查看全文

九年级第七课第三框《学会合理消费》教学设计

课标要求:“我与集体、国家和社会的关系”的“认识国情,爱我中华”部分:“知道我国现阶段基本经济制度,理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流,造福于人民的必要性,体会中国特色社会主义制度的优越性。” 教学...(查看全文

苏少版第三册美术教案

第1课难忘夏天(二课时) 一、课型 造型 表现 二、教学目标 1、培养学生的发现能力和艺术创造力。 2、帮助学生学会运用油画棒与水粉颜料结合以及其他的的形式表现画面。 3、启发学生找一找、说一说具有夏季特征的事...(查看全文

第三课《不一样的环境 不一样的我》导学案

第三课《不一样的环境 不一样的我》导学案 课前预习案 根据下列材料预习本节课的内容: 学习目标: (一)情感、态度、价值观: 1、热爱新的学习环境,自觉融入新的集体,适应新的学习生活。 2、热爱新的集体,自觉...(查看全文

下册  第七课第三节第三框 在奋斗中实现理想

【 教学目标 】 1.知识与技能:理解理想与现实的关系,明确艰苦奋斗精神的内涵,会对照社会存在和社会意识的辩证关系原理来认识现实与理想的关系,能结合主观能动性的发挥来分析理想转化为现实的主观条件,能归纳艰...(查看全文

相关栏目导航

资讯 作文 诗词 文学 励志 教材 板报 语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 地理 历史 考试 论文 范文 计划 国学 高校 短信 教程 English 简历 幼儿 字典 词典 成语 QQ PPT 试题 课件 教案