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演讲天地(2课时)

  一、教学目标知识与技能目标:1.正确理解“多媒体素材”的含义;2.进一步掌握利用google、百度等搜索引擎获取多媒体素材。能力目标:1.通过多媒体作品计划书的讨论与制定,提高对项目的规划能力;2.在小组讨论中初步培养合作学习的能力,在寻找素材的过程中培养获取信息的能力。情感目标:1.通过整理素材,培养有序维护计算机软件环境的意识,养成条理清楚的学习、生活习惯。2.在制定计划书的过程中,学会理解他人情感,尊重他人意见。二、教学重点利用google、百度等搜索引擎,搜集、整理与主题有关的多媒体素材(文本、图像等)。三、教学难点完成多媒体作品制作计划书。四、教学准备1.准备一些用不同的工具软件制作的多媒体作品,如:word小报、powerpoint演示文稿、flash动画、精彩网站等。2.准备1~2个与主题研究有关的powerpoint演示文稿。3.提供一些多媒体网站的网址。4.让学生在课前完成分组。五、教学过程1.以小组为单位制作一个多媒体演讲稿分组以自愿为主,尽可能引导学生进行异质分组,并对个别不入群的学生进行必要的帮助。为此,可以课前搞一次调查,调查内容有“你最喜欢什么?你最擅长什么?你希望的到什么方面的帮助?”等,然后在班内公布调查结果,这样有利于学生的分组,增进同学之间的了解,也有利于教师对学生的了解。组内分工由小组成员讨论共同决定。设立组长,由组长进行总体协调。组长必须具备调度、协调、指挥的能力。2.一个好的策划对后面的活动来说,可以达到事半功倍的效果。因此本课可以用2课时的时间来完成。第1课时:重点完成计划书的讨论与撰写。计划书主要包括主题的确定、版块的划分以及组员的分工等内容。研究主题确定在《杭州西湖》和《恐龙博物馆》。用表格的形式展现计划书,例子见课本的第三页请在课本的第六页讨论完成初稿,然后分派一个同学将这个表格在word上展现出来第2课时:重点放在相关资料的收集与整理上。 第一课时,让学生收集自己想要的资料下载下来。(1).展示学生在网上找的一些多媒体素材,让学生说明分别属于哪类多媒体素材。(2).展示学生在网上找的一些网站和多媒体作品,打开一些教师查找到的精彩多媒体网站及作品,进行交流。***************************教学后记:*****************************在教学过程中,应尽量让学生多探索,在探索中发现问题,解决问题。例如在搜索多媒体素材时,可能会遇到以下问题:在某些网页中的文字无法进行复制,flash动画无法下载……问题要由学生来提出,最好也由学生自己去解决。作为教师,则要充分利用学生之间的差异这一重要资源,当然,必要时应作适当的讲解。

总第 3 课时授课日期:2月28日

第2课 时空画廊

 教学目标知识与技能目标:1.熟练掌握利用acdsee浏览图片;2.基本掌握利用acdsee对图片进行初步处理。能力目标:1.在网络搜索中培养多渠道获取信息的能力;2.通过比较各类图片浏览软件,初步培养知识迁移的能力。情感目标:在图片收集过程中增强法律意识,注意版权问题。教学重点利用acdsee对图片进行浏览及旋转。教学难点利用acdsee对图片进行格式的转换。教学准备1.准备一些有图片浏览软件介绍的网址。2.在教师机内安装多款图片浏览软件。教学过程一、            导入图片是我们制作多媒体作品中一个很重要的元素,那么我们上网或是通过数码相机自己拍摄的图片,有的并不是可以直接拿来用的,而需要经过一定的处理,今天我们就来学习利用acdsee来编辑处理图片。二、            新授1、收集图片1)网络上寻找:网络给我们提供了不少精彩的图片2)利用数码相机:直接从身边获取我们需要的图象3)扫描仪:扫描旧照片、杂志等上的图象2、浏览图片1)展现几种图片浏览编辑器2)推出acdsee,如何用这个软件来浏览图片学会“浏览”“向上”“后一张”“前一张”“放大”“缩小”等浏览操作3、辑处理图片我们在收集各类图片的时候范围是非常广泛的,但真正用到多媒体作品中并非都能用的上,那就需要利用浏览图片的软件进行一番删选。1)放正图片利用acdsee的“左转”或“右转”学生练一练:  利用acdsee把横向的图片竖直2)图片格式转换图片常见有三种格式*.bmp  *.jpg  *.gif学生练一练:利用acdsee将一张*.bmp的图片转换为*.jpg格式  三、            随堂练习学生自查:完成课后自我检查***************************教学后记:*****************************对于asdsee这款软件,以前学生在接触图片时用到过,但是很少有同学对这个软件的功能研究和使用过。所以本课作为基础,对以后学生对图片的操作非常重要。通过一节课的学习,很多学生表现出很大的兴趣。因为图片是好看的,如今又有这么方便又易操作的软件相助,对于图片的摆弄更加得心应手了。

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