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大班活动《有趣的豆宝宝》教学反思

  豆子在我们的生活中随处可见,小小的豆子却引发了孩子们好奇心,为此**幼儿园大班组织开展“豆宝宝系列”活动。

  活动一开始,孩子们先各自介绍找到的各种豆宝宝(有蚕豆、黄豆、黑豆等),又进行了给“豆宝宝排队“活动,让孩子们自由选择三种不同的豆类进行排队,在动手操作和记录的形式中发现豆子的大小与队伍长短的关系;老师发现孩子们对豆宝宝有着浓厚的兴趣,又组织了创作“豆子工艺品”活动,老师提供粘性板,孩子们运用各种豆类进行创作。孩子的想象是无穷的,有的孩子拼了一个机器人、有的拼了几个娃娃、还有的拼了火箭;看到孩子们的兴趣仍然很浓,老师又组织进行了“种植豆宝宝”活动,在老师的带领下每天去观察豆宝宝,通过动手记录,发现各种豆类的生长变化,真正使教育融于生活。

  这次开展的“豆宝宝系列”活动,不仅让孩子们认识了各种豆宝宝,而且通过创作“豆宝宝工艺品”充分发挥孩子们的想象力,又体验种植豆宝宝的乐趣,让孩子们与自然亲密接触。

  

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